尝试多元评价 共享生命成长

尝试多元评价 共享生命成长

“佛系”到积极向上,由涣散到有凝聚力和团队意识,由事不关己到有归属感、服务和奉献精神。 六年级临近小学毕业,中小衔接是老师们最重视的问题,也是家长们最关心的问题,老师们重点谈了接下来要进行的中小学衔接教育,建议家长配合学校,从知识、方法、能力和心理等方面帮孩子做好中小衔接准备。 知识方面主要是依据课标要求,从学生的生活情景出发,以专题、专项等形式,引领学生梳理学科知识;能力方面重点培养孩子的自主学习能力、资料收集与整合能力、信息技术如课件制作能力、语言表达能力、团队合作能力等;心理方面主要引导孩子对初中生活有憧憬、有信心、做好初中入学准备。

六年级的家长们感到此次家长会内容丰富,有实效,帮助自己了解了孩子的学习情况,明确了下一阶段要改进的方向,信心满满!。

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